La Escuela Bajo El Argumento Retoricas Y Discursos De La Calidad Educativa Colombia 1980-2018

La noción de calidad educativa se ha instituido como el ejecentral del debate en torno a la reforma educativa adelantada en Colombiadurante las últimas décadas. En todos los sectores sociales involucrados sehace alusión de forma constante a la necesidad de adquirir una educación decalidad o mejorar la calidad educativa. Pero ¿Qué implica esta noción? ¿Es enverdad un elemento esencial, una meta común e indiscutible? O por el contrario¿Es una justificación desde la cual validar cualquier intención reformista? Elpresente libro condensa los resultados de un trabajo investigativo cuyopropósito es evidenciar las retóricas educativas que se han tejido en Colombiaa partir del discurso de la calidad. usando una metodología basada en elanálisis documental y el Análisis Crítico del Discurso aplicado a una selecciónde producciones emitidas durante los años 1980 a 2018 por el Ministerio deEducado Nacional.