Formación Inclusión E Investigación Educativa

La educación en la sociedad contemporánea plantea un panorama de reconfiguraciones desde la normativa educativa, la formación de maestros, la inclusión educativa y la investigación. Este libro suscita una serie de reflexiones en torno al saber y al ser del maestro inclusivo, desde él, para él y para otros, al reconstruir realidades en contextos diversos con el propósito de propender por el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad educativa. Se parte del enfoque sobre la formación humana y las perspectivas de la transformación en los procesos educativos. Formación, inclusión e investigación educativa es una obra que invita al cuestionamiento sobre las formas de ser de los sujetos inmersos en la educación y sus reflexiones, dentro y fuera del aula, en relación con las prácticas pedagógicas para la transformación social.